COLOR AMARILLO

Hola familias, hoy vais a ver como vuestros hijos han aprendido a reconocer el color amarillo mediante la siguiente propuesta:
- Primero hemos recitado en la asamblea una poesía para tomar contacto con el color.

Fuente:https://goo.gl/RE4cSH

- Después hemos explicado la actividad de la manera más clara y sencilla para que los niños lo entiendan. Les hemos dicho que observaran bien la ficha y que nos fueran diciendo de que color eran los objetos que ven en la ficha. 
- Una vez explicada la ficha, tenían que poner el gomet de color amarillo en el objeto que en la ficha fuera de ese color y tachar la foto que fuera de otro color.
- Por último hemos coloreado de color amarillo el sol.

Fuente:https://goo.gl/kfH4vT

SONIDOS DE LOS ANIMALES

Para dejar zanjado el tema de los animales vamos a escuchar el sonido de cada animal pero esta vez los vamos a aprender mediante una canción.

Después de ver el vídeo les vamos a poner por la clase imágenes de todos los animales que hemos ido trabajando y ellos tendrán que nombrar y hacer el sonido del animal que corresponda con la foto.

Os adjunto como siempre el vídeo para que podáis visualizar la actividad:

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=5oqaxsrMKAY&t=476s

Esta actividad nos ha servido para poder evaluar los contenidos de esta semana en relación a los animales y además nuestros pequeños han disfrutado a través del movimiento, la interacción con los demás y la motivación.

Un saludo familias.

HACEMOS GIMNASIA CON LOS ANIMALES

Feliz Lunes familias, hoy en el aula todo ha transcurrido con normalidad y sin ningún altercado, creo que la actividad que hemos propuesto les ha gustado tanto que su concentración y motivación no ha dado lugar a pensar en otras cosas.

Como en entradas anteriores estuvimos trabajando los animales, hoy hemos aprovechado el tema para realizar una sesión de psicomotricidad.

Nos hemos colocado en distintos puntos de la clase y los niños han tenido que ir atendiendo a las instrucciones que les íbamos dando, cuando les mostraba una tarjeta que decía "dice el pato Rosendo que camines aplaudiendo" y así teníamos que andar y aplaudir a la vez  y así hemos representado a varios animales hasta que hemos visto que los niños empezaban a perder interés por la actividad.

Os dejo varias tarjetas que hemos realizado hoy en clase por si en casa también queréis hacer esta actividad con vuestros hijos. Un saludo familias.

Fuente:https://goo.gl/g6ubmF

TOCAMOS LOS INSTRUMENTOS

Hola familias, hoy hemos disfrutado tocando los instrumentos musicales y como bien sabéis la música es muy buena para nuestro cerebro y nuestro desarrollo.

Hay niños que han optado por coger la pandereta, otros el tambor y otros por tocar una melodía en el piano.

Y los más atrevidos han optado por tocar la flauta al son de la música.

Además hemos podido trabajar el ruido y el silencio, mediante una serie de pautas: cuando yo tocaba el silbato, los niños dejaban de tocar los instrumentos y cuando daba una palmada tenían que hacer mucho ruido usando los instrumentos.

Las risas hoy han sido protagonistas de nuestro día y sus caras de felicidad nos lo han dicho todo.

Nota: Las fotos son de elaboración propia realizadas por Sandra

LOS SENTIDOS: EL OÍDO Y EL TACTO

Hoy vamos a trabajar de nuevo con los sentidos, pero esta vez se trata de usar el oído.

Para ello hemos ido a la sala sensorial que tenemos en la escuela, que está compuesta por tablas sensoriales con diferentes texturas y tiras con cascabeles, y allí hemos dejado que nuestros alumnos experimentaran de manera libre.

La actividad les ha gustado tanto que después de explorar mediante el tacto las tablas sensoriales y de probar el sonido de los cascabeles, cuando hemos decidido dar por finalizada la actividad, algunos niños se aferraban a las tiras o directamente se sentaban en el suelo en modo protesta para que no le sacáramos de allí.

Ha sido una nueva experiencia para ellos y la verdad que hemos podido comprobar como han disfrutado.

¡Hasta pronto familias!

Nota: Las fotos son de elaboración propia realizadas por Sandra

LA MÚSICA

Hasta ahora no hemos tratado el tema de la música y creo que es fundamental desde que nacemos e incluso desde que los niños están en el vientre materno. 

Fuente:http://musicandote.com/wp-content/uploads/2013/09/m%C3%BAsica-infantil-1024x840.jpg

Y os preguntaréis ¿por qué en realidad tiene tanta importancia?

La música es importante porque:

- Incrementa en el niño la capacidad de memoria, de atención y de concentración

- Estimula la creatividad

- Es una manera de interactuar con los demás

- Es bueno para el desarrollo intelectual del niño

Os adjunto un artículo sobre la importancia que tiene para el cerebro:

http://www.semana.com/educacion/articulo/como-estimular-el-cerebro-con-musica/545665

ES LA HORA DE COMER

Queridas familias, hoy os vamos a deleitar con una canción muy divertida para cantar antes de comer y que a vuestros hijos e hijas les encantan.

Como siempre os dejo el vídeo para que en casa también podáis practicar. Un saludo!

Fuente: https://youtu.be/JXZuqodd7Fw